В чём суть того, что я предлагаю на самом деле
Если коротко, я предлагаю тебе не «ещё один способ найти учеников», а нормальный, свой, управляемый источник спроса. Не сто объявлений в разных местах, а одна понятная система, где клиент не теряется: он видит конкретное предложение, понимает, как ты работаешь, оставляет контакты, попадает в базу, спокойно доходит до диагностики и только потом — до регулярных занятий.
При этом я не перекладываю всё на тебя.
Я не говорю: «иди, выучи маркетинг, рекламу, ботов, сайты и собирай всё сама».
Большую часть технической и маркетинговой работы беру на себя: мы вместе разбираем твою ситуацию, а затем я собираю и настраиваю конструкцию так, чтобы она работала на тебя круглый год, а не только в сезон.
Если коротко, я предлагаю тебе не «ещё один способ найти учеников», а нормальный, свой, управляемый источник спроса. Не сто объявлений в разных местах, а одна понятная система, где клиент не теряется: он видит конкретное предложение, понимает, как ты работаешь, оставляет контакты, попадает в базу, спокойно доходит до диагностики и только потом — до регулярных занятий.
При этом я не перекладываю всё на тебя.
Я не говорю: «иди, выучи маркетинг, рекламу, ботов, сайты и собирай всё сама».
Большую часть технической и маркетинговой работы беру на себя: мы вместе разбираем твою ситуацию, а затем я собираю и настраиваю конструкцию так, чтобы она работала на тебя круглый год, а не только в сезон.
От проблемы к решению
В первой части статьи мы разобрали природу “арендованного потока”: чужие площадки, чужие алгоритмы, одноразовые переписки, отсутствие своей базы — в такой модели ты по определению зависишь от чужого настроения и сезона.
Там нет поломки «в тебе», там поломана сама конструкция, в которой ты существуешь.
Из этого логично вытекает следующий шаг:
если проблема в том, что у тебя нет своего источника спроса, то и решать нужно не «выжимать побольше из Авито», а построить систему, где внимание клиентов и их интерес к занятиям не сгорает за один раз, а превращается в понятный поток учеников, которым управляешь ты, а не площадка.
В первой части статьи мы разобрали природу “арендованного потока”: чужие площадки, чужие алгоритмы, одноразовые переписки, отсутствие своей базы — в такой модели ты по определению зависишь от чужого настроения и сезона.
Там нет поломки «в тебе», там поломана сама конструкция, в которой ты существуешь.
Из этого логично вытекает следующий шаг:
если проблема в том, что у тебя нет своего источника спроса, то и решать нужно не «выжимать побольше из Авито», а построить систему, где внимание клиентов и их интерес к занятиям не сгорает за один раз, а превращается в понятный поток учеников, которым управляешь ты, а не площадка.
Из чего состоит "свой источник учеников" и почему это не фантазия
До этого момента всё могло звучать как аккуратная теория: да, свой источник учеников вместо вечной беготни по площадкам, звучит логично, но как это выглядит руками на деле, а не в красивой формулировке.
Чтобы мозг перестал относиться к этому как к «красивой мечте на потом», давай разложим эту штуку на понятные детали: из чего на самом деле собирается свой источник учеников,в чём тут смысл, исследования и цифры, и почему это не «очередная схема ради схемы», а нормальный рабочий механизм под твой предмет и твой график.
5 ключевых элементов (нажми на плюсик справа чтобы раскрыть и прочитать подробнее):
До этого момента всё могло звучать как аккуратная теория: да, свой источник учеников вместо вечной беготни по площадкам, звучит логично, но как это выглядит руками на деле, а не в красивой формулировке.
Чтобы мозг перестал относиться к этому как к «красивой мечте на потом», давай разложим эту штуку на понятные детали: из чего на самом деле собирается свой источник учеников,в чём тут смысл, исследования и цифры, и почему это не «очередная схема ради схемы», а нормальный рабочий механизм под твой предмет и твой график.
5 ключевых элементов (нажми на плюсик справа чтобы раскрыть и прочитать подробнее):
Когда у специалиста есть одна простая точка входа — короткая страница или бот с понятным предложением и одним действием «оставить заявку / записаться на диагностику», — эта штука стабильно превращает больше людей в клиентов, чем десяток раскиданных объявлений на площадках и в чатах.
Люди, которые годами изучают, как ведут себя пользователи на сайтах, видят один и тот же паттерн: чем меньше лишних кнопок и отвлекающих элементов, тем больше людей делают то действие, ради которого вообще открывали страницу. Страницы с одной чёткой задачей («оставь контакты, чтобы…») в среднем дают более высокий процент заявок, чем «простыни», где одновременно и блог, и обо мне, и ещё десять ссылок. Это не теория, это уже много лет базовый стандарт в нормальном маркетинге.
Зачем это тебе
У тебя перестаёт быть ситуация «кто где увидел моё имя — туда и написал». Любой клиент, который хотя бы раз заинтересовался, попадает не в море однотипных контактов, а в одно место, где его можно нормально встретить и провести дальше. Это убирает лишние потери по дороге: меньше людей «потерялись», больше — дошли до конкретного шага «давайте попробуем».
Люди, которые годами изучают, как ведут себя пользователи на сайтах, видят один и тот же паттерн: чем меньше лишних кнопок и отвлекающих элементов, тем больше людей делают то действие, ради которого вообще открывали страницу. Страницы с одной чёткой задачей («оставь контакты, чтобы…») в среднем дают более высокий процент заявок, чем «простыни», где одновременно и блог, и обо мне, и ещё десять ссылок. Это не теория, это уже много лет базовый стандарт в нормальном маркетинге.
Зачем это тебе
У тебя перестаёт быть ситуация «кто где увидел моё имя — туда и написал». Любой клиент, который хотя бы раз заинтересовался, попадает не в море однотипных контактов, а в одно место, где его можно нормально встретить и провести дальше. Это убирает лишние потери по дороге: меньше людей «потерялись», больше — дошли до конкретного шага «давайте попробуем».
Если каждого, кто проявил интерес (написал, кликнул, оставил контакт), не отпускать в никуда, а сохранять в свою систему и дальше мягко с ним работать, доля людей, которые в итоге становятся клиентами, вырастает очень заметно.
В исследованиях по продажам и маркетингу есть одно скучное, но чёткое наблюдение: большинство людей не покупают сразу. Им нужно время, несколько касаний, возможность «дозреть». Компании, которые выстраивают нормальное сопровождение контактов (серии писем, сообщений, напоминаний, полезный контент), получают больше клиентов из тех же самых исходных контактов, чем те, кто общается один раз и исчезает. То есть одна и та же реклама, один и тот же трафик, но там, где людей не бросают после первого «интересуюсь», они приносят больше денег.
Зачем это тебе
Сейчас у тебя, скорее всего, всё выглядит так: кто-то написал, чуть переписались, человек пропал — и всё, его больше не существует. Хотя через пару месяцев у него может возникнуть новый вопрос по экзамену или новый запрос по предмету. Когда у тебя есть своя база родителей и учеников в боте или в анкете предзаписи, ты можешь не только ловить тех, кто «созрел прямо сейчас», но и спокойно возвращаться к тем, кто был на грани решения. Напомнить о наборе на новый учебный год, предложить место в группе, позвать на мини-разбор — и получать заявки даже в те месяцы, когда «обычно мёртво».
В исследованиях по продажам и маркетингу есть одно скучное, но чёткое наблюдение: большинство людей не покупают сразу. Им нужно время, несколько касаний, возможность «дозреть». Компании, которые выстраивают нормальное сопровождение контактов (серии писем, сообщений, напоминаний, полезный контент), получают больше клиентов из тех же самых исходных контактов, чем те, кто общается один раз и исчезает. То есть одна и та же реклама, один и тот же трафик, но там, где людей не бросают после первого «интересуюсь», они приносят больше денег.
Зачем это тебе
Сейчас у тебя, скорее всего, всё выглядит так: кто-то написал, чуть переписались, человек пропал — и всё, его больше не существует. Хотя через пару месяцев у него может возникнуть новый вопрос по экзамену или новый запрос по предмету. Когда у тебя есть своя база родителей и учеников в боте или в анкете предзаписи, ты можешь не только ловить тех, кто «созрел прямо сейчас», но и спокойно возвращаться к тем, кто был на грани решения. Напомнить о наборе на новый учебный год, предложить место в группе, позвать на мини-разбор — и получать заявки даже в те месяцы, когда «обычно мёртво».
Когда путь клиента от первой точки контакта до записи на занятие заранее продуман и собран, а не каждый раз рождается «по вдохновению» в переписке, растёт и количество заявок, и качество тех, кто до тебя доходит.
В разных отраслях, от банков до онлайн-сервисов, давно считают одну вещь: как человек идёт по их «маршруту». Там, где этот путь продуман — сначала человек видит понятное обещание, потом получает пример результата, потом ему дают попробовать небольшой шаг и только после этого зовут в основную услугу — люди чаще доходят до конца и реже чувствуют, что их «продавили». Там, где каждый отдел общается с клиентом как придётся, конверсии ниже, жалоб больше, а деньги теряются по дороге. Это тоже уже не теория, а рутина: нормальный бизнес старается не импровизировать в каждом диалоге, а собирать предсказуемый сценарий.
Зачем это тебе
Вместо того чтобы по сто раз в день заново объяснять «как у меня устроены занятия» и «чем я отличаюсь от других», ты один раз собираешь путь: человек увидел конкретное предложение → попал в бот/на страницу → получил короткий разбор твоего подхода и примеры результатов → нажал «хочу на диагностику» → выбрал время. Ты экономишь нервы, не зависишь от настроения в переписке и получаешь на созвон уже более тёплых клиентов, которые понимают, чего ждать.
В разных отраслях, от банков до онлайн-сервисов, давно считают одну вещь: как человек идёт по их «маршруту». Там, где этот путь продуман — сначала человек видит понятное обещание, потом получает пример результата, потом ему дают попробовать небольшой шаг и только после этого зовут в основную услугу — люди чаще доходят до конца и реже чувствуют, что их «продавили». Там, где каждый отдел общается с клиентом как придётся, конверсии ниже, жалоб больше, а деньги теряются по дороге. Это тоже уже не теория, а рутина: нормальный бизнес старается не импровизировать в каждом диалоге, а собирать предсказуемый сценарий.
Зачем это тебе
Вместо того чтобы по сто раз в день заново объяснять «как у меня устроены занятия» и «чем я отличаюсь от других», ты один раз собираешь путь: человек увидел конкретное предложение → попал в бот/на страницу → получил короткий разбор твоего подхода и примеры результатов → нажал «хочу на диагностику» → выбрал время. Ты экономишь нервы, не зависишь от настроения в переписке и получаешь на созвон уже более тёплых клиентов, которые понимают, чего ждать.
Когда все твои действия — объявления, посты, рекомендации, даже те же Авито и Профи — ведут человека в одну систему (тот самый путь, про который мы говорим), поток учеников становится предсказуемым.
Компании, которые соединяют разные каналы в один общий сценарий (сайт, рассылки, соцсети, реклама), получают больше денег с одного и того же клиента, чем те, у кого каждый канал живёт сам по себе. Это называется омниканальный подход, но суть простая: у человека нет ощущения, что его дёргают в разные стороны, и он меньше «вылетает» из процесса. Те, кто этого не делает, сами себе роют яму: человек увидел рекламу, кликнул, попал на странную страницу, затем ему пришло письмо вообще про другое, и в итоге он просто закрывает всё и уходит.
Зачем это тебе?
Сейчас ты, скорее всего, действуешь так: здесь объявление, там пост, тут кто-то порекомендовал, туда ты кинула ссылку на профиль, сюда — на WhatsApp, где-то — на анкету Профи. В результате куча дыр по дороге, и половина людей теряется между шагами. Когда ты принимаешь решение «всё, у меня один вход и один маршрут, остальное — под него», ты перестаёшь быть зависимой от того, как повернётся каждая отдельная площадка. Ты видишь: столько людей зашло, столько дошло до заявки, столько стало учениками. Это уже можно регулировать: добавить трафика, поменять текст, отключить то, что не работает.
Компании, которые соединяют разные каналы в один общий сценарий (сайт, рассылки, соцсети, реклама), получают больше денег с одного и того же клиента, чем те, у кого каждый канал живёт сам по себе. Это называется омниканальный подход, но суть простая: у человека нет ощущения, что его дёргают в разные стороны, и он меньше «вылетает» из процесса. Те, кто этого не делает, сами себе роют яму: человек увидел рекламу, кликнул, попал на странную страницу, затем ему пришло письмо вообще про другое, и в итоге он просто закрывает всё и уходит.
Зачем это тебе?
Сейчас ты, скорее всего, действуешь так: здесь объявление, там пост, тут кто-то порекомендовал, туда ты кинула ссылку на профиль, сюда — на WhatsApp, где-то — на анкету Профи. В результате куча дыр по дороге, и половина людей теряется между шагами. Когда ты принимаешь решение «всё, у меня один вход и один маршрут, остальное — под него», ты перестаёшь быть зависимой от того, как повернётся каждая отдельная площадка. Ты видишь: столько людей зашло, столько дошло до заявки, столько стало учениками. Это уже можно регулировать: добавить трафика, поменять текст, отключить то, что не работает.
Для частного эксперта идея «сама всё изучу и настрою» звучит красиво, но в реальной жизни чаще всего заканчивается тем, что не хватает ни сил, ни времени, ни нервов. Поэтому нормальный ход — разделить: ты отвечаешь за обучение, я — за систему, которая ведёт к тебе людей.
Когда опрашивают владельцев небольших практик и предпринимателей, одна и та же жалоба всплывает снова и снова: «мы понимаем, что надо заниматься продвижением, но у нас нет ни времени, ни компетенций делать это хорошо». Точно так же, как родители понимают, что ребёнка нужно готовить к экзамену, но не садятся сами разбираться в КИМах — они ищут специалиста. И да, те, кто делегирует маркетинг, в результате получают больше отдачи: потому что человек, который каждый день живёт в этой теме, делает меньше ошибок и быстрее находит рабочие связки.
Зачем это тебе?
Вместо попытки разорваться на две профессии — «я и репетитор, и маркетолог» — ты оставляешь себе одну: быть сильным преподавателем. А техническая часть — маршрут, бот, страница, связка с трафиком — ложится на меня. В результате появляются ученики, которые дошли по этой системе, а не выпали тебе «по знакомству», а ты не жертвуешь ни клиентами, ни своими нервами, ни качеством занятий.
Когда опрашивают владельцев небольших практик и предпринимателей, одна и та же жалоба всплывает снова и снова: «мы понимаем, что надо заниматься продвижением, но у нас нет ни времени, ни компетенций делать это хорошо». Точно так же, как родители понимают, что ребёнка нужно готовить к экзамену, но не садятся сами разбираться в КИМах — они ищут специалиста. И да, те, кто делегирует маркетинг, в результате получают больше отдачи: потому что человек, который каждый день живёт в этой теме, делает меньше ошибок и быстрее находит рабочие связки.
Зачем это тебе?
Вместо попытки разорваться на две профессии — «я и репетитор, и маркетолог» — ты оставляешь себе одну: быть сильным преподавателем. А техническая часть — маршрут, бот, страница, связка с трафиком — ложится на меня. В результате появляются ученики, которые дошли по этой системе, а не выпали тебе «по знакомству», а ты не жертвуешь ни клиентами, ни своими нервами, ни качеством занятий.
Что из этого следует
Как только появляется конструкция «один вход → база → маршрут → управляемый поток», твои действия перестают каждый год обнуляться. Ты не становишься другим человеком, не меняешь предмет, не переезжаешь в другой город — ты меняешь устройство спроса вокруг себя.
И именно поэтому эта история решаема: не за счёт характера, а за счёт архитектуры.
Как только появляется конструкция «один вход → база → маршрут → управляемый поток», твои действия перестают каждый год обнуляться. Ты не становишься другим человеком, не меняешь предмет, не переезжаешь в другой город — ты меняешь устройство спроса вокруг себя.
И именно поэтому эта история решаема: не за счёт характера, а за счёт архитектуры.
Отсюда логично вырастает первый нормальный вопрос, который имеет смысл решить до всего остального:
Как организовать поиск учеников так, чтобы не висеть только на Авито и Профи, а иметь свой, постоянный, предсказуемый источник заявок из интернета?
Не «сразу выстроить идеальную систему на годы вперёд», а хотя бы собрать один рабочий маршрут: откуда к тебе приходят люди, что они видят, как знакомятся с тобой, где оставляют контакт и как доходят до первого занятия. Когда этот маршрут есть в голове и на схеме, все остальные шаги уже проще: ты понимаешь, что куда прикручивать.
Это не про «крутой личный бренд», не про блогерство, а про то, чтобы наконец-то сделать себе нормальный вход для клиентов и перестать зависеть только от сарафана и одного-двух сервисов.
Как организовать поиск учеников так, чтобы не висеть только на Авито и Профи, а иметь свой, постоянный, предсказуемый источник заявок из интернета?
Не «сразу выстроить идеальную систему на годы вперёд», а хотя бы собрать один рабочий маршрут: откуда к тебе приходят люди, что они видят, как знакомятся с тобой, где оставляют контакт и как доходят до первого занятия. Когда этот маршрут есть в голове и на схеме, все остальные шаги уже проще: ты понимаешь, что куда прикручивать.
Это не про «крутой личный бренд», не про блогерство, а про то, чтобы наконец-то сделать себе нормальный вход для клиентов и перестать зависеть только от сарафана и одного-двух сервисов.
Если ты хочешь не просто понимать, а реально собрать воронку привлечения клиентов под себя, я приглашаю тебя на онлайн-консультацию.
На ней мы вместе разложим твой текущий способ поиска учеников, посмотрим, где именно он упирается в потолок, и соберём твой вариант собственного источника заявок, а не ещё один список площадок.
Ты выходишь не с мотивационными фразами, а с конкретной картинкой: «вот откуда ко мне могут приходить люди, вот как они со мной знакомятся, вот какой маршрут им пройти до записи».
На ней мы вместе разложим твой текущий способ поиска учеников, посмотрим, где именно он упирается в потолок, и соберём твой вариант собственного источника заявок, а не ещё один список площадок.
Ты выходишь не с мотивационными фразами, а с конкретной картинкой: «вот откуда ко мне могут приходить люди, вот как они со мной знакомятся, вот какой маршрут им пройти до записи».
Что именно будет на онлайн-консультации?
Мы проходим три понятных шага и подводим итог.
Шаг 1. Ты увидишь главную причину, почему все прошлые попытки не дали стабильного потока
На твоих примерах с Авито, Профи, чатами и постами я помогаю из разрозненного опыта сложить одну картинку и показать, в каком месте сам подход к поиску учеников упирается в потолок — даже когда заявок вроде много.
Какой будет результат
У тебя появляется чёткая формулировка: почему при всех усилиях ты всё равно живёшь в «качелях», и почему усиление тех же действий ситуацию не меняет.
Выгода для тебя
Ты перестанешь считать, что «с твоим маркетингом что-то не так как», и видишь, что проблема в самой модели набора учеников. Это снимает чувство тупика и даёт опору для следующего шага.
Шаг 2. Ты получишь свой вариант «собственного источника учеников», без привязки к одной площадке
Опираясь на твой предмет, цены, формат занятий и сезонность, мы собираем твою модель, откуда к тебе могут приходить новые клиенты круглый год — не только из сарафана и площадкок Авито и Профи, а в виде своего устойчивого потока.
У тебя в голове появляется простое понимание: вот через что к тебе приходят клиенты, как они с тобой знакомятся и что должно происходить до записи на занятия.
Ты узнашеь как это может выглядеть у тебя — под твой предмет и твой график, а не по универсальной схеме «для всех репетиторов».
Шаг 3. Ты уйдёшь с коротким списком первых шагов именно под твою занятость
Из всей картины мы выбираем 2–3 самых реалистичных действия лично для тебя, без превращения в маркетолога и без ночных сидений в настройках.
У тебя на руках остаётся небольшой список ближайших шагов: что именно менять в поиске учеников в первую очередь, чтобы не зависеть от платформ и сарафана и почувствовать первые изменения в ближайшие недели.
Вместо очередной «кучи идей» и чувства перегруза ты получаешь понятный старт: с чего начать путь к своему источнику заявок, не ломая весь текущий формат работы и не жертвуя личным временем.
Итог всей консультации
У тебя будет:
Чёткое понимание, какой именно «свой источник учеников» тебе подходит и с каких 2–3 шагов его начать строить, чтобы больше не жить только за счёт Авито, Профи и случайных рекомендаций.
Это не «готовая система за один созвон», а осознанная точка входа: ты точно понимаешь, куда двигаться, и видишь, как это может превратиться в опору, а не в очередной эксперимент «вдруг сработает».
Мы проходим три понятных шага и подводим итог.
Шаг 1. Ты увидишь главную причину, почему все прошлые попытки не дали стабильного потока
На твоих примерах с Авито, Профи, чатами и постами я помогаю из разрозненного опыта сложить одну картинку и показать, в каком месте сам подход к поиску учеников упирается в потолок — даже когда заявок вроде много.
Какой будет результат
У тебя появляется чёткая формулировка: почему при всех усилиях ты всё равно живёшь в «качелях», и почему усиление тех же действий ситуацию не меняет.
Выгода для тебя
Ты перестанешь считать, что «с твоим маркетингом что-то не так как», и видишь, что проблема в самой модели набора учеников. Это снимает чувство тупика и даёт опору для следующего шага.
Шаг 2. Ты получишь свой вариант «собственного источника учеников», без привязки к одной площадке
Опираясь на твой предмет, цены, формат занятий и сезонность, мы собираем твою модель, откуда к тебе могут приходить новые клиенты круглый год — не только из сарафана и площадкок Авито и Профи, а в виде своего устойчивого потока.
У тебя в голове появляется простое понимание: вот через что к тебе приходят клиенты, как они с тобой знакомятся и что должно происходить до записи на занятия.
Ты узнашеь как это может выглядеть у тебя — под твой предмет и твой график, а не по универсальной схеме «для всех репетиторов».
Шаг 3. Ты уйдёшь с коротким списком первых шагов именно под твою занятость
Из всей картины мы выбираем 2–3 самых реалистичных действия лично для тебя, без превращения в маркетолога и без ночных сидений в настройках.
У тебя на руках остаётся небольшой список ближайших шагов: что именно менять в поиске учеников в первую очередь, чтобы не зависеть от платформ и сарафана и почувствовать первые изменения в ближайшие недели.
Вместо очередной «кучи идей» и чувства перегруза ты получаешь понятный старт: с чего начать путь к своему источнику заявок, не ломая весь текущий формат работы и не жертвуя личным временем.
Итог всей консультации
У тебя будет:
Чёткое понимание, какой именно «свой источник учеников» тебе подходит и с каких 2–3 шагов его начать строить, чтобы больше не жить только за счёт Авито, Профи и случайных рекомендаций.
Это не «готовая система за один созвон», а осознанная точка входа: ты точно понимаешь, куда двигаться, и видишь, как это может превратиться в опору, а не в очередной эксперимент «вдруг сработает».
Сколько это стоит?
Для первых десяти репетиторов эта консультация — бесплатно!
Я сознательно даю такой вход: мне важно собрать серию живых кейсов именно по репетиторам, показать, как работает подход со своим источником спроса в вашей нише, и уже опираться на эти результаты дальше.
Дальше стоимость и формат изменятся.
Если ты попадаешь в число этих первых десяти, ты платишь только своим временем и вниманием.
Но, скажу сразу, я ценю своё время и поэтому:
В нормальной проектной работе, где я беру на себя сбор всей системы под ключ, предварительный разбор ситуации, моделирование источника спроса и составление первых шагов — это часть платного проекта. Там речь идёт уже о десятках тысяч рублей и долгосрочном сопровождении.
Сейчас ты получаешь этот кусок работы как вход: бесплатно, если успеваешь в первые десять мест. То есть ты заходишь туда, где обычно всё начинается у платных клиентов, но без чека. Дальше уже ты решаешь, идти ли глубже или двигаться по плану самостоятельно.
Если ты хочешь быть в числе этих десяти, жми на кнопку, выбирай время и забронируй консультацию, пока места не разобрали такие же перспективные репетиторы, как ты.
Для первых десяти репетиторов эта консультация — бесплатно!
Я сознательно даю такой вход: мне важно собрать серию живых кейсов именно по репетиторам, показать, как работает подход со своим источником спроса в вашей нише, и уже опираться на эти результаты дальше.
Дальше стоимость и формат изменятся.
Если ты попадаешь в число этих первых десяти, ты платишь только своим временем и вниманием.
Но, скажу сразу, я ценю своё время и поэтому:
- оставляю за собой право отказать во встрече без объяснения причины
- если после согласования времени ты не приходишь – то отправляю в вечный бан и мы больше никогда нигде ни при каких обстоятельствах сотрудничать не будем.
В нормальной проектной работе, где я беру на себя сбор всей системы под ключ, предварительный разбор ситуации, моделирование источника спроса и составление первых шагов — это часть платного проекта. Там речь идёт уже о десятках тысяч рублей и долгосрочном сопровождении.
Сейчас ты получаешь этот кусок работы как вход: бесплатно, если успеваешь в первые десять мест. То есть ты заходишь туда, где обычно всё начинается у платных клиентов, но без чека. Дальше уже ты решаешь, идти ли глубже или двигаться по плану самостоятельно.
Если ты хочешь быть в числе этих десяти, жми на кнопку, выбирай время и забронируй консультацию, пока места не разобрали такие же перспективные репетиторы, как ты.
Кто я такой и почему глубоко в теме
Я — Дима Джедай, маркетолог и продюсер образовательных проектов.
У меня более 10 лет опыта работы в Государственном образовательном учреждении. Был начальником Управления по науке в Университете и заместителем директора первого в России детского технопарка "Кванториум".
С 2014 года я работаю именно с экспертами и консультационными профессиями: наставники, психологи, коучи, владельцы онлайн-курсов, школ, эксперты, которые продают знания и сопровождение.
С 2018 года меня активно привлекают к образовательным форумам и проектам, организованным федеральными министерствами, региональными правительствами. Я работал с Минпросвящения, Минэкономразвития, Росмолодежью и другими.
Через меня прошло более 1500+ учеников: курировал проекты у Андрея Захаряна, Никиты Корытина. Разбирал сотни анкет, проводил зумы с разбором ситуаций, помогал собирать автоворонки, запускать курсы и перестраивать запуски в нормальные системы. Где-то это были быстрые результаты с одного поста на сотни тысяч, где-то — длинные серии запусков с доходом в миллионы, где-то — спокойные, пассивные автоворонки, которые каждый месяц приводят людей к продукту.
То есть я не смотрю на твой поток как человек «из другой планеты». Я много лет живу внутри образовательных проектов и вижу, как эксперты вылезают из той же самой ситуации, в которой ты сейчас находишься: нестабильность, зависимость от площадок, ручной поиск учеников, усталость и ощущение, что «я вроде сильный специалист, а денег это не даёт».
Если после этого описания у тебя внутри не только интерес, но и ощущение «окей, этот человек хотя бы понимает, как устроен мой рынок», следующий шаг всё равно один и тот же:
Я — Дима Джедай, маркетолог и продюсер образовательных проектов.
У меня более 10 лет опыта работы в Государственном образовательном учреждении. Был начальником Управления по науке в Университете и заместителем директора первого в России детского технопарка "Кванториум".
С 2014 года я работаю именно с экспертами и консультационными профессиями: наставники, психологи, коучи, владельцы онлайн-курсов, школ, эксперты, которые продают знания и сопровождение.
С 2018 года меня активно привлекают к образовательным форумам и проектам, организованным федеральными министерствами, региональными правительствами. Я работал с Минпросвящения, Минэкономразвития, Росмолодежью и другими.
Через меня прошло более 1500+ учеников: курировал проекты у Андрея Захаряна, Никиты Корытина. Разбирал сотни анкет, проводил зумы с разбором ситуаций, помогал собирать автоворонки, запускать курсы и перестраивать запуски в нормальные системы. Где-то это были быстрые результаты с одного поста на сотни тысяч, где-то — длинные серии запусков с доходом в миллионы, где-то — спокойные, пассивные автоворонки, которые каждый месяц приводят людей к продукту.
То есть я не смотрю на твой поток как человек «из другой планеты». Я много лет живу внутри образовательных проектов и вижу, как эксперты вылезают из той же самой ситуации, в которой ты сейчас находишься: нестабильность, зависимость от площадок, ручной поиск учеников, усталость и ощущение, что «я вроде сильный специалист, а денег это не даёт».
Если после этого описания у тебя внутри не только интерес, но и ощущение «окей, этот человек хотя бы понимает, как устроен мой рынок», следующий шаг всё равно один и тот же:
Ну либо...
Ты можешь закрыть эту страницу, вздохнуть, сказать «потом» и вернуться к своему привычному сценарию: обновить объявление на Авито, посмотреть, что происходит на Профи, закинуть пост в мамский чатик, надеяться, что «в этом году как-то само сложится».
С большой вероятностью через год ты снова окажешься в очень похожем месте: та же тревога в межсезонье, те же подсчёты на кассе «сколько уроков надо, чтобы это купить», те же мысли «я вроде всё пробовала, а нормальной системы так и нет».
И да, так можно жить.
Вопрос только в том, сколько ещё сезонов ты готова повторять этот круг, имея под рукой возможность хотя бы один раз спокойно, без суеты и без воздушных обещаний, посмотреть на свой поток учеников как на систему и начать собирать себе свой источник, а не арендовать чужой.
Ты можешь закрыть эту страницу, вздохнуть, сказать «потом» и вернуться к своему привычному сценарию: обновить объявление на Авито, посмотреть, что происходит на Профи, закинуть пост в мамский чатик, надеяться, что «в этом году как-то само сложится».
С большой вероятностью через год ты снова окажешься в очень похожем месте: та же тревога в межсезонье, те же подсчёты на кассе «сколько уроков надо, чтобы это купить», те же мысли «я вроде всё пробовала, а нормальной системы так и нет».
И да, так можно жить.
Вопрос только в том, сколько ещё сезонов ты готова повторять этот круг, имея под рукой возможность хотя бы один раз спокойно, без суеты и без воздушных обещаний, посмотреть на свой поток учеников как на систему и начать собирать себе свой источник, а не арендовать чужой.